PROYECTO 1

Día del Niño

Responsable del Proyecto: Diana Ruth Arciga Espinosa

El objetivo es festejar el día del niño, en equipo para sacar sonrisas, divertirnos y hacer feliz a niños de entre 6 a 7 años en su día. El proyecto se realizó el 30 de Abril y duro 5 hrs. 20 min en UPAEP Santiago 2 (Av. 9 poniente 1508, Centro Historico, 7200 Puebla. Colonia Santiago.

Se realizaron varias actividades para mantener a los niños entretenidos y activos como: Guerra de globos, dibujos, pelotas grandes, dibujo con pintura y crayola, juego inflable e interacción entre ellos. Esto fue porque en todo el país hay niños que no son festejados en su día ya sea porque la gente adulta piensa que no es necesario o simplemente porque su economía no les permite llevar a sus hijos a lugares entretenidos, lo que ocasiona que los menores se sientan solos o piensen que los adultos no les interesan.

Nuestra planeación fue: 9:00 vestirse de un personaje entretenido, preparar los alimentos y las cosas que se ocuparán para las actividades, a las 9:40 am se recogerán a los niños en su escuela, 10:00 am iniciación de las actividades y la presentación de los líderes de equipo, 12:00 am se dará la merienda, 1:00 pm  se terminaran las actividades correspondientes según el horario de cada equipo y se les darán regalos (juguetes), a la 1:30 pm  se les dejará estar en un inflable.

Al finalizar la actividad nuestro Objetivo se cumplió a la perfección ya que pudimos sacarles risas, sonrisas y felicidad a los niños con la diversión de las actividades que se realizaron,  logrando que ellos se sintieran cómodos y felices en su día junto a nosotros.

Para mí en lo personal fue muy divertido, desde un día antes me sentía muy nerviosa ya que nunca me había vestido de algún personaje ficticio para motivar y hacer reír a los niños, mi personaje que elegí fue Mulan, el día 30 de Abril cuando vi por primera a vez a los niños me sentí muy nerviosa pues no sabía cómo interactuar con ellos y  hacerlos reír, yo era representante del equipo amarillo me tocaron 2  niños y 2 niñas. En la primera actividad debía presentarme  de manera divertida en el cual no fue sencillo porque tenía que hacer que ellos se sintieran cómodos conmigo, yo lo primero que hice fue llegar y hace una reverencia como lo hacen los asiáticos y  hace un par de movimientos de bailes asiáticos. Después me senté enfrente de ellos emocionada y les pregunte ¡adivinen quién soy! Al principio pues nadie me contesto porque se sentían incómodos pero empecé a ser movimientos para presentar mi traje y describir la actitud de mi personaje, pero  a la vez me fui apoyando con lo que ellos traían, por ejemplo, cuando nadie contestaba a lo que les preguntaba yo decía –traigo un suéter estilo kimono para cubrirme del frío pero no es igual al tuyo pequeña, o ¿sí?- Lo que provoco que poco a poco ellos se fueran desenvolviendo conmigo y fueran tomando confianza.  A mí en lo personal la parte de la presentación no fue fácil como las demás actividades que implicaban más interacción e integración con ellos, pues ellos eran chicos muy tímidos y que yo no conocía como eran o que les gustaba o agradaba, pero haciéndolos reír e interactuar con ellos me hizo entender que no es fácil hacer que un niño o una persona sonría o se desenvuelva rápido por lo que  al verlos sonreír  y divertirse fue algo muy extraordinario y bonito porque sabía que si podía hacer esto, podría hacer cualquier otra cosa.  

Elementos de CAS:

Creatividad	Buscar todas las formas para hacer reír y divertir a un niño, pues la creatividad no solo se baso en las actividades o las cosas que se les dieron.
Acción	Actividades Interactivas, Deportivas, Físicas y Motivadoras para que los niños se sintieran cómodos y felices junto con nosotros en su día.
Servicio	Dar nuestro tiempo voluntariamente para festejar el día del niño junto a niños que no conocíamos.

Objetivos:

2. Emprender nuevos desafíos.	Se cumple porque no es fácil hacer que un niño sonría o se sienta cómodo con una persona que no conoce.
4. Trabajar en colaboración con otras personas.	Se cumple porque se trabajo en equipo con compañeros de IB para poder alcanzar nuestro objetivo.
5. Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades.	Se cumple porque tuve perseverancia y compromiso por mi parte para poder hacer que los niños se la pasarán genial en su día sin nada a cambio.
7. Considerar las implicaciones éticas de sus acciones.	Se cumple porque no solo yo aprendí cosas nuevas sino también les enseñe la parte ética de convivir y trabajar en equipo sin dañar a sus compañeros.
8. Desarrollar nuevas habilidades.	Se cumple porque aprendí a cómo tratar a un niño, hacer que se divierta, se sienta cómodo y feliz.